很多家长觉得自己的孩子写作业总是再三催促下，甚至是被拎到书桌前才动手写作业，不自觉不主动还拖拖拉拉。其实我们应该剖析原因，长时间的催问“你的作业写完了没？”长时间的催促“还不写作业？赶快写作业去”，长时间被动式的控制，好像作业是我们家长的事，和孩子无关，其实，应该让孩子有一种认知：作业是自己的事，对待作业有一种责任感，形成内驱力，而不是家长催促式的外驱力。

       所以放学后正确的写作业引导方式是：
       一问：今天有哪些作业？让孩子知道自己的作业量，心中有数；你准备7点写还是7点十分写？孩子是做选择规划去完成，一定是家长引导。
       二定：写作业都要限时，培养时间观念，培养专注力。学习25分钟休息5分钟，这样形成一个循环，21天就可以培养好的写作业习惯。

       作业的时间权利交给孩子安排，适当引导，每日必做的事情让孩子按自己的方式去做，安排权利主动权利放开，不再控制式指挥孩子，让他拥有自己安排自己主动完成的权利，同样会承担完成不了的后果，到点就睡觉。长时间形成惯例，形成习惯，形成自主。